你的教材，够优秀吗？
深 度 专 题
WECHAT ID: DEANPKU
关键词：教材建设 优秀教材
tong
同
xue
学
men
们
是谁在晨光熹微时就指引你求索真理的方向？
是谁在夜阑人静时还陪伴你深入知识的殿堂？
是谁在你聆听茫然之时沉默送上解密的药汤？
是谁在你一人无助之时始终在这给予你力量？
lao
老
shi
师
men
们
是谁把您的经验高度浓缩？
是谁把您的智慧持久诉说？
是谁成为您授课的老伙伴？
是谁常任您教学的好助手？
？？？
是教材
教材是育人育才的重要依托，支撑和体现着教育思想、教学理念、教学内容和教学方法，对学生的成长具有至关重要的影响。
我们北大一贯重视教材建设，致力于构建完善的教材建设体系，结合教学改革和课程体系建设，编写出版了一大批优秀教材，这些教材被广泛使用于国内高校教学，为提高教育质量、推动我国高等教育的发展发挥了积极作用，成为北大教学、学科建设的标志，甚至在国际上也产生了影响。比如周公度老师、段连运老师的《结构化学基础》、胡壮麟老师的《语言学教程》等，都是我们教材建设的优秀范例。
优秀教材好在哪里？
1、先进性、科学性
体现新的教育理念；密切关注学科最新发展，吸收学科最新理论成果，站在学科前沿；基本理论和概念准确、清晰，系统性强。
2、教学适用性
符合教学规律和认知规律，适用于教和学，较好地实现教学目标。传授知识和方法论并重，注重引导和启发学生进一步思考，有利于培养学生的学习能力、探索精神、创新精神。
3、深厚的学术底蕴
总结长期教学、科研的积累和经验，具有深厚的学术基础和理论深度，倾注作者的心血和智慧。
4、特色鲜明，富有创见
独特的视角和立足点，独特的理论框架，自成一体的创新理论体系。
5、千锤百炼，精益求精，
传承经典，历久弥新
随着理论和实践的发展不断修订，经教学实践检验，更显价值和活力。
但总体来看呀，教材工作中还存在一些需要改进的地方，比如没能很好地贯彻通识教育与专业教育相结合的理念，没有完全以学生成长为中心；教材形式较为单一；部分院系不够重视，没有发挥出总体规划的主体作用。
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我们希望，未来北大的教材都可以做到：
尊重学生的主体地位，关注学生的学习体验。教材编写首先须满足学习者需要，满足学生自主学习和个性化发展的需要，为促进学生成长服务。
在教材编写中体现通识教育理念
在教材内容上，既要传授专业知识，培养专业精神和专业能力，同时又要培养学生的批判性思维能力、沟通与表达能力、创新能力等通识能力；发挥教材作为文化载体的功用，在教材中融入中国优秀传统文化及世界文明的内容，使学生增加对世界各民族不同文化的了解；注重培养学生的家国情怀和健全人格，特别要注重其中的价值取向，引领青年学生健康成长。
注重学科之间的交叉、渗透与联系
拓展学生视野和思路，培养学生开放性思维和创新思维，为培养跨学科人才服务。
在教材中注重展现知识获得的过程和方法，激发学生的学习兴趣，引导学生积极思考，进行自主学习和探究式学习；引导教师改进和完善教学方式，促进课堂教学改革。
新一轮本科教育综合改革，对在高校人才培养中具有基础性地位的教材建设提出了更高的要求。教务部也在努力采取有效措施，实现教材建设创新——
加强统筹规划
加强教材研究
建设形式丰富多样的立体化、数字化教材
包括纸质教材、电子教材、网络教材、教学参考资料、教学案例、习题集、试题库、音频视频资料、网络学习平台、教材网站等多种形式教学资源在内的教材体系，使教材形式更加丰富，教学资源更加完备，提高教材的时效性、互动性、实用性，满足教师教学和学生学习多样化个性化的需求，更好地促进知识的创新与共享。
制订切实有效的激励机制，调动教师积极性
全面提升教材质量，建设北大品牌教材
经过几十年的持续建设，尤其是经过国家级、市级、校级三级教材规划与立项，目前北京大学教材建设选题已经覆盖各学科专业的主要课程，编写出版了许多优秀教材，影响大，效果好。今后北京大学教材建设工作重心将实现从规模向质量的转变，以质量为先，以修订教材和院系系列教材为重点，全面提高教材水平，力争编写出版更多的经典作品，把北大教材培育成优秀的品牌教材。
新的一年，是教材建设迈上新台阶的一年！
如果您正在或计划建设教材，
可以关注一下2018年教材工作的2个“100”——
1
教务部将继续开展教材建设立项工作，拟遴选规划教材和立项教材共100项左右；
重点支持以下类别的教材：
哲学社会科学核心课程教材
院系专业核心课程教材
通识教育核心课程教材
数字化教材
2
教务部将继续开展北京大学优秀教材评选和奖励工作，拟评选奖励100项优秀教材，并大力开展优秀教材宣传工作。
欢迎来参加教材建设立项和优秀教材评选！
除了教务部的重视，北大出版社也为我们的教材建设提供了很多支持。
杨立范副总编告诉我们，出版社的理念是引领学术、启迪思想、传播文明，一条主线是学术著作，另一条就是教材出版。他们每年拿出两百万资助北大教材，也安排各个编辑部和院系之间进行对接，共同推动教材的建设。实际上出版社已经把教材建设上升到了比较高的高度，不仅是教书育人，还是培养、塑造人的价值观、人生观。此外，出版社还结合互联网时代特点，进行融合出版的尝试，各编辑部在进行教材顶层设计时注意立体化、数字化方面的发展，给老师提供技术上的新可能。教材建设本身和人的教育需要有机结合，北大出版社期望与校方、各个院系形成共识，共同往建设优秀教材的方向努力，起到排头兵、引领者的作用。
看了这么多，是不是感受到了教材的重要性和接下来教材建设的力度？那么，编写一套优秀教材，有没有什么成功经验可供借鉴呢？
在下一期推送，我们请来了多位重量级嘉宾——如国家级教学名师段连运教授和哲学社会科学资深教授胡壮麟老师等，请他们来为我们讲讲，一套优秀教材是如何炼成的故事。
敬请期待！
编辑 | 邓倩如
图文 | 邓倩如 许可 赖钰
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